高齡設計
Design thinking for the elderly

郭明浩

課號｜1635
學分｜2.00
時數｜2.00
類別｜B類
選別｜選修

臺灣將邁入超高齡社會，如何利用科技提升身心健康並整合科技以規劃設計新形態福祉產品與服務。本課程目標主要如何聚焦跨領域人才需具備「跨域合作、觀察體驗、反思回饋、應用科技、創新設計」的特質，並發展出培養跨領域人才。在進行老化體驗後之學習成效，並作為未來教學之參考。